AULA HOSPITALARIA REINA SOFÍA ( CÓRDOBA )

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DESEAMOS QUE ESTE BLOG SEA UN PUNTO DE ENCUENTRO PARA LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS QUE HAN PASADO POR AQUÍ.

viernes, 31 de diciembre de 2010

FELIZ AÑO 2011

Nuestros mejores deseos para el nuevo año.
¡FELIZ 2.011!

jueves, 23 de diciembre de 2010

FELICES FIESTAS

HOY ES EL DÍA DE LAS VACACIONES DE NAVIDAD. ES LA FIESTA DE LOS NIÑOS Y LA DE LOS MAYORES CON CORAZÓN DE NIÑO. QUE LO PASÉIS MUY BIEN, AUNQUE SEA CASI UN TÓPICO, Y A RECARGAR PILAS, QUE FALTA NOS HACE A TODOS Y A TODAS.

LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AULA HOSPITALARIA REINA SOFÍA OS DESEAN UNA FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO 2 0 1 1 .

                      ¡¡¡¡¡¡¡¡FELIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIZ NAVIDAAAAAAAAAAAAAAAAD!!!!!!!!

miércoles, 22 de diciembre de 2010

Visita de la Delegada de Educación



Hoy hemos recibido la visita de la Delegada de la Consejería de Educación en Córdoba Dña. Antonia Reyes Silas.
Aprovechando la visita nos ha traído una maleta llena de libros y  juegos para disfrute de las niñas y  niños que pasan por este Aula Hospitalaria.
Muchas Gracias

LA MAGIA DE FRANKY MAGIC

Hoy el gran Franky Magic ha actuado en el colegio del Hospital Reina Sofía de Córdoba, regalando magia e ilusión a  pequeñas y pequeños  allí se ingresados




FELICIDADES

A todos los niños que han pasado por este colegio, y para los que día a día siguen aquí, Feliz navidad y prospero año nuevo. Espero que los reyes se acuerden de todos vosotros y os traigan muchos regalitos.
Y sobre todo, que en estas fechas lo paséis muy bien en compañía de vuestras familias y amigos.
Eva Mª Varo

FELICES FIESTAS

Hola soy Desirée os deseo felices fiestas. Ahora mismo estoy en el  colegio del hospital y que paséis la Navidad con vuestros familiares y amigos además un feliz año 2011.

FELICES FIESTAS

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viernes, 17 de diciembre de 2010

FELIZ NAVIDAD

FELICES FIESTAS

Desde aquí os deseo unas Felices NAVIDADES y un prospero año nuevo ,que disfrutéis mucho de vuestros amigos y familiares y que os regalen muchas cositas, seguramente que os lo merecéis. Y no olvidéis que tenéis que leer mucho en estas vacaciones.
Un beso de vuestra amiga 
Virginia Cámara Zafora

jueves, 16 de diciembre de 2010

JARABE DE LETRAS 25

Ya puedes leer el número 25 de nuestro Jarabe de letras
http://es.calameo.com/read/0002200129c45960023b8

MUSEO DE BELLAS ARTES DE CORDOBA




LA OBRA DEL MES

Presentación a cargo de Jerónimo Sánchez Velasco, profesor y arqueólogo.
Obra: Placa cerámica con inscripción visigoda.
Autor: Colección Romero de Torres
Hora: 13:00 horas.
Duración de la presentación: 30 minutos.
Lugar: Sala IV del museo.
ENTRADA LIBRE hasta completar aforo.


COMO SACAR MÁS TIEMPO PARA NUESTROS HIJOS E HIJAS

Podemos llenar nuestro tiempo de actividad frenética… o de momentos para recordar. Según las encuestas, para la mayoría de los españoles, la familia es lo primero, pero a la vez nos quejamos de disponer de poco tiempo para ella…
Dar calidad a nuestro tiempo
A los niños les da mucha seguridad sentirse queridos viendo cómo sus padres se quieren. Disfrutar de nuestro tiempo de pareja nos hará disfrutar más del tiempo que estemos con nuestros hijos.

Cuando los hijos son pequeños, muchas parejas se tambalean, y es una pena porque, precisamente, los hijos han venido a reforzar el amor que se tenían. Todo es cuestión de organizarse. ¿Qué podemos hacer para dar calidad al tiempo? Estas son algunas sugerencias:

Acostar a los niños antes. Muchas veces acostamos a los niños tarde para que el padre o la madre que viene tarde del trabajo los vea, cuando realmente supone un desgaste extra. Lo ideal es ingeniárselas para llegar antes del trabajo. Si de verdad es imposible, es mejor madrugar más y hacer desayunos largos, en los que aprovechemos para contarnos planes, las aventuras del día anterior...
Las últimas horas del día son definitivas para «darle sentido a la vida»… No podemos estar a las diez de la noche dando cenas, baños, poniendo lavadoras, planchando…, un día y otro. Es en esos momentos cuando uno se plantea ¿qué he hecho con mi vida?

Invertir en nosotros, así estaremos más descansados para nuestros hijos. 
El cansancio desgasta la relación de pareja. Muchas crisis conyugales tienen como solución salir más y buscar ayuda externa para las tareas de la casa, aunque sea a costa de prescindir de otras cosas. Es mejor tener menos ropa, peor coche o una decoración más sencilla que fracasar en la vida familiar.

Ver menos «tele». La televisión es el enemigo número uno del «tiempo de calidad», le sigue de cerca internet, los chats, los videojuegos… Si no apagamos las pantallas, se nos puede olvidar que somos los protagonistas principales de nuestra gran película: la vida. 
Cantidad de tiempo de calidad
¿Qué tiempo dedico cada día a los míos? Como matrimonio, necesitamos un mínimo de tiempo, nos ayuda a estar más unidos. Además de dar calidad a nuestro tiempo, no podemos olvidar que sin cantidad no hay calidad.
Esto lo podemos concretar consiguiendo cada día, como mínimo, veinte minutos, para hablar de nuestras cosas, sin interferencias.

Somos capaces de hacer lo imposible para dejar a los niños por cualquier tema de trabajo, pero salir nosotros solos nos da más pereza, encontramos mil excusas, que si son muy pequeños, que si parece que tose, que si extraña…


Pasar un fin de semana «de luna de miel» recarga las pilas para una buena temporada. Podemos hacerlo coincidir con nuestro aniversario. No tenemos que irnos necesariamente al Caribe, pero sí es fundamental dormir fuera de casa: podemos pasar un fin de semana en París o en el apartamento de los suegros en la playa. Todo vale, lo importante es estar juntos y solos.
Tiempo para nuestros hijos
Queremos a nuestros hijos con locura, y la mejor forma de demostrárselo es escucharlos con atención, esforzarse por comprenderlos, saber reconocer la parte de verdad o la verdad entera que pueda haber en algunas de sus rebeldías. Y esto requiere dedicación.

Es más importante la calidad que la cantidad, pero, si es posible, lo mejor es disponer de cantidad de tiempo de calidad. Ayuda:

* Fomentar las tertulias, especialmente las que se inician en las comidas y se prolongan después de comer.
* Limitar el uso de la TV, que, además de quitar tiempo de juegos y estudio, suprime el diálogo en las familias. Aun siendo un recurso cómodo para controlar a los niños, es conveniente restringir su uso.
* Crear un clima de confianza en el que se pueda hablar de todo.
* Dedicar unos minutos en exclusiva a cada hijo a diario, en los que los miremos con atención, sin hacer otra cosa que contemplarlos. Un momento estupendo es por la noche al acostarlos. Los hace sentirse importantes, queridos en una palabra.
* Organizar planes en familia, como mínimo una vez al mes.

miércoles, 15 de diciembre de 2010

TARTAS PARA NAVIDAD

Cocineras y cocineros de la Escuela de Hostelería han visitado a niñas y niños ingresados en el Hospital para enseñarles todos los secretos de una buena tarta.
Lo mejor de todo  lo buenas que estaban.

RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA IGUALDAD Y LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

En el blog EDUCAR EN IGUALDAD encontraréis numerosos documentos y recursos para trabajar la coeducación. Tambìén se hace un estudio de la publicidad y el papel que representa en la fijación de estereotipos sexistas.

sábado, 11 de diciembre de 2010

DÍA INTERNACIONAL DE LA MONTAÑA

El 11 de diciembre se conmemora el Día Internacional de las Montañas y en este año 2010 se ha dedicado a los pueblos indígenas y a otras minorías que viven en las montañas. Así se pretende poner de manifiesto las amenazas a las que se enfrentan las comunidades indígenas y también reconocer las contribuciones que pueden hacer, sobretodo en cuanto al tema del cambio climático se refiere.

Desde el año 2003, el 11 de diciembre es el Día Internacional de las Montañas

LA TIÑOSA ES EL TECHO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA


viernes, 10 de diciembre de 2010

FRANKY MAGIC

Hoy el gran Franky Magic ha actuado en el colegio del Hospital Reina Sofía de Córdoba, regalando magia e ilusión a  pequeñas y pequeños  allí se ingresados.

Museo de Bellas Artes


El  día 4 de diciembre, a  las 12 horas, dieron  comienzo en el Museo de Bellas Artes de Córdoba  los nuevos talleres infantiles y juveniles programados para la Campaña de Navidad de este año.

jueves, 25 de noviembre de 2010




NUEVOS MATERIALES DEL IAM PARA EL 25 DE NOVIEMBRE

Con motivo del 25 de noviembre, el IAM ha presentado los nuevos materiales de la propuesta coeducativa "Trátame bien".

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER

Nos gusta este texto del Talmud hebreo:
"Cuídate mucho de hacer llorar a una mujer, pues
Dios cuenta todas sus lágrimas.
La mujer salió de la costilla del hombre, no de los
pies para ser pisoteada, ni de la cabeza para ser
superior, sino del lado para ser igual, debajo del 
brazo para ser protegida y al lado del corazón 
para ser amada". 

miércoles, 24 de noviembre de 2010

USO DE LA TELEVISIÓN

La televisión: uso y abuso


Pocos son los padres que han recibido una educación en el uso de los medios de comunicación y son conscientes de las consecuencias que el mal uso puede tener en sus hijos. La televisión se ha convertido muchas veces en el canguro del hogar cuando los padres no pueden atender a sus hijos. Pero se trata de un canguro arriesgado que, en cualquier caso, no puede ser un sustituto de la atención parental.
Son pocos los padres y madres que regulan y controlan el uso que sus hijos hacen de la televisión, unas veces por ignorancia y otras por falta de tiempo. Sin embargo, no todos los contenidos son adecuados para niños y adolescentes. Hay pocos programas televisivos pensados para esta audiencia –algo bastante evidente en España– y toda la familia acaba viendo los reality-show de turno, los programas de cotilleo o el concurso del día. Programas que entretienen pero que son poco educativos, sobre todo vistos de forma inapropiada.

El deficiente conocimiento de los medios que poseen los padres, los malos hábitos de consumo televisivo y la falta de tiempo son los factores fundamentales que impiden una correcta educación en el uso televisivo de niños y adolescentes. A continuación damos pautas para que los padres puedan orientar a sus hijos en el uso de la televisión, los ayuden a ser críticos con ella y a utilizarla adecuadamente.
Cómo usan los niños y los adolescentes la televisión
Es conveniente reflexionar sobre qué les gusta a nuestros hijos de la televisión y el uso que hacen de ella. Para mayor claridad, distinguiremos entre niños y adolescentes, pues son dos etapas claramente diferenciadas que reclaman actuaciones distintas.

Niños hasta los 10 años:

1 La viven con pasión: les gusta mucho. Les encantan las canciones, los colores y la velocidad de las imágenes.

2 A los de más edad les entusiasman los anuncios. A veces, más que los mismos programas.

3 Suelen ver hasta la saciedad los vídeos o DVD que les gustan y repiten de memoria los diálogos y las canciones.

4 Los más niños se levantan pronto de la cama –sobre todo los fines de semana– y van directos hacia el televisor a ver los programas de dibujos animados.

5 En lo que se refiere al uso de la TV, todavía obedecen a sus padres, aunque con más o menos resistencia. No obstante, están en una edad muy buena para poder educarlos e inculcarles hábitos y valores.

Adolescentes:

1 Curiosamente, son, según los estudios de audiencia, los que menos ven la televisión de la familia. Empiezan a ser autónomos y tienen muchos intereses.

2 Si no tienen alternativas, tienden a ver la televisión. Y por supuesto, encienden el televisor cuando están solos en casa.

3 Muchas veces ven la televisión en detrimento de susdeberes escolares, sobre todo si están poco motivados por el estudio.

4 A veces dejan de salir con los amigos o de hacer otras actividades por ver la televisión. Pero depende del carácter deladolescente.

5 Los mayores no programan su consumo televisivo, pero tienden a tener preferencias: la misma cadena, la misma serie...

6 Los seducen las películas de adolescentes y la música, así como algunas series (culebrones y telecomedias).

7 Tienen tendencia a acostarse tarde por ver la televisión.
El ejemplo de los padres
1 Dar ejemplo a sus hijos regulando ellos mismos el tiempo de televisión y la forma en que la usan. No es conveniente que el televisor esté siempre encendido en casa. Al contrario, lo conveniente es que normalmente esté apagado.

2 Intentar no usar la televisión en momentos importantes o rituales del día: comidas, cenas, momentos de conversación.

3 Ayudar a sus hijos a ver la televisión seleccionando con ellos los programas y viéndolos juntos.

Hablar del contenido de los programas que ven juntos, criticando los aspectos negativos y ensalzando los positivos.

5 Ayudarlos a cuestionarse los programas que ven para desarrollar su espíritu crítico sobre latelevisión.

6 Programar actividades alternativas a la televisióndeporte, manualidades, idiomas, lectura o juegos.

7 Preparar conjuntamente actividades familiares para algún día o para los fines de semana.

8 Habituarlos a acostarse a una hora adecuada y promover la lectura en la cama.

9 Regular el uso compulsivo del vídeo o del DVD y seleccionar cuidadosamente las películas que ven.

10 Hablar mucho con los hijos y preocuparse por su desarrollo personal y por sus inquietudes. 

martes, 23 de noviembre de 2010

viernes, 19 de noviembre de 2010

MIS DIBUJOS

Dibujos de José María Castillo García. 4 años





ÉPOCA DE CASTAÑAS

Estamos en Otoño, que ricas que están las castañas

jueves, 18 de noviembre de 2010

INCULCARLES EN INTERÉS POR EL ESFUERZO

Los profesores aseguran que cada vez es más difícil pedir a los niños y a las niñas que se esfuercen, lo que no facilita el aprendizaje. ¿Cómo se explica esta actitud? La forma de educar de los padres, ¿puede y debe modificar esa conducta? La psicoanalista Claude Halmos y la redacción de la revista infantil francesa Pomme d’Api nos hablan del asunto.
Pomme d’Api: ¿Es indispensable despertar en nuestros hijos el interés por el esfuerzo?

Claude Halmos: “Es esencial que el niño aprenda a esforzarse. No hay aprendizaje sin esfuerzo. Es muy importante que el niño sepa que nadie se libra del esfuerzo, tampoco los adultos. El niño, que está convencido de que el adulto lo sabe todo, está a mil leguas de imaginar que el adulto también tuvo que hacer un esfuerzo para aprender. Elaprendizaje del esfuerzo es tanto más importante cuanto que el niño, a los tres o cuatro años, está todavía en la etapa delpensamiento mágico.

A esta edad, el niño se imagina que basta con pensar mucho en algo para que su deseo se haga realidad. Dentro de esa lógica, ¿para qué esforzarse? Precisamente, el esfuerzo le demuestra que la vida no es mágica y ese aprendizaje lo ayudará a pasar del imaginario al principio de realidad y, de este modo, crecerá”.

P. d’A.: ¿Pero el esfuerzo se aprende?

C.H.: “El esfuerzo no es innato. A nadie le gusta esforzarse, y menos a un niño, que se encuentra inmerso por naturaleza en el principio del placer y la satisfacción inmediatos. El niñoaprende a esforzarse desde muy pequeño, a partir de los dos años y medio, en el momento en que está “técnicamente” preparado para el aprendizaje de la autonomía (ponerse el abrigo solo, calzarse los zapatos u ordenar los juguetes). Luego, nosotros, los padres, debemos animarlo y apoyarlo en ese aprendizaje de la autonomía, que avanza en paralelo alaprendizaje del esfuerzo.

Un niño que se viste solo o que sujeta bien el tenedor ha logrado algo y, sobre todo, se ha demostrado a sí mismo que puede hacerlo. De este modo, el esfuerzo es un factor deautoestima. Pero si el niño fracasa, debemos explicarle que no pasa nada y que todo aprendizaje requiere ir superando etapas y fracasos. Lo importante es que se ha planteado un objetivo y ha hecho todo lo posible para conseguirlo”.

Sophie Furlaud y Claude Halmos

miércoles, 17 de noviembre de 2010

PRESENTACIÓN DE NOVELA


Presentación de la novela "He jugado con lobos" de Janer Manila

Gabriel Janer ManilaDía18 de noviembre de 2010   
Hora: a las 19'00 h. 
Lugar: Sección Obras Literarias en la Biblioteca Central (planta alta)

EL FLAMENCO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

El flamenco, los castells catalanes, el canto de la Sibila de Mallorca y las tradiciones compartidas de la dieta mediterránea y la cetrería son las cinco manifestaciones culturales españolas que pasaron ayer a formar parte de la lista de Patrimonio Inmaterial de la Unesco.

viernes, 12 de noviembre de 2010

OTOÑO

jueves, 11 de noviembre de 2010

miércoles, 10 de noviembre de 2010

CONCURSO MUCHOCUENTO Y MULTIVERSO


Concursos Muchocuento y Multiverso 2010

concursos Muchocuento y Multiversos Concurso de Cuentos  dePoesía de la Red Municipal de Bibliotecas.
Ampliado el plazo hasta el 28 de enero de 2011

SEMANA DE LA CIENCIA 2010


Un año más el mundo de la ciencia y la innovación desea acercarse a ti con motivo de la Semana de la Ciencia, el mayor evento de comunicación social de la ciencia y la tecnología que se celebra en España.
El Ministerio de Ciencia e Innovación, consciente de la necesidad de crear un entorno social más proclive a la ciencia y la innovación, apoya y coordina a nivel estatal, a través de la FECYT, las actividades que se organizan en todo el territorio español.
Museos, Universidades, centros de investigación, parques tecnológicos o empresas organizan exposiciones, cursos, visitas, talleres, mesas redondas, excursiones o conferencias, acercando al público en general su quehacer diario, tanto sus aspectos más llamativos como los más desconocidos.
Este año, además, nos unimos a celebración del Año Internacional de la Biodiversidad, con la intención de mostrar a la sociedad la intensa actividad científica en conservación de los recursos naturales, campo de vital importancia para la sostenibilidad de nuestra sociedad.

viernes, 5 de noviembre de 2010

CONCURSO DE LITERATURA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

IV CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE

IV CONCURSO DE LITERATURA HIPERBREVE ILUSTRADA CONTRA LA VIOLENCIA
HACIA LAS MUJERES
25 de noviembre 2010

BASES DEL CONCURSO:

1.-Podrán participar centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Córdoba, de acuerdo con el siguiente calendario:
-Recepción de trabajos hasta el 15 de noviembre de 2010.
-Selección del jurado: 17 de noviembre, miércoles a las 17:00 horas en el CEP.
-Comunicación dos premios: 19 de noviembre.
2.-Cada centro podrá presentar un máximo de cinco trabajos en cada categoría.

3.-Los textos; haiku o microrrelato deberán acompañarse de una ilustración (dibujo, con cualquier técnica o fotografía) relacionada con el contenido.

4.-El haiku deberá incluir una palabra de las siguientes: ESPEJO, SONRISA y VOLAR.

5.-El microrrelato podrá incluir una, dos o las tres palabras mencionadas en la base anterior.

6.-Se establecen dos modalidades:

a)Haiku: composición poética de 3 versos blancos (sin rima) de 5, 7 y 5 sílabas.

b)Microrrelato: Texto en prosa de 100 palabras como máximo.

7.-Se establecen las siguientes categorías:

a)Educación Infantil Y Primaria.

b)Educación Secundaria Obligatoria.

c)Bachillerato y Ciclos Formativos.

d)Educación Especial.

Nota: Los trabajos serán originales e inéditos, tanto los textos como las ilustraciones se entregarán en el Centro del Profesorado, calle doña Berenguela, 2, en horario de apertura, en un sobre cerrado con los datos completos del autor o autora, centro, profesor o profesora de contacto y categoría por la que se participa.

8.-En cada etapa educativa se entregarán tres premios, más el número de trabajos  finalistas que el jurado estime oportuno, serán de lectura obligatoria en la Concentración.

9.-El jurado estara formado por profesorado representativo de los diferentes niveles educativos.

10.-Los trabajos premiados y los finalistas serán publicados en un cuadernillo.
Importante: Los premios de la Unidad de Violencia Contra las Mujeres de la Subdelegación del Gobierno en Córdoba: 50€ en material librería-papelería.

Marcha solidaria contra el cáncer en el Vial Norte

La Asociación Española contra el Cáncer celebrará el domingo a las 11.30 horas su cuarta marcha solidaria, bajo el lema Uniendo esfuerzos 
Tras la marcha, los asistentes podrán tomar algo de comer y de beber en una carpa instalada frente al hotel AC donde la charanga El Bombaso se encargará de amenizar. En la barra habrá PRECIOS POPULARES.

BIBLIOTECA MUNICIPAL

Conversaciones en La Central: Eloy Fernández-Porta y Francesc Miralles

Día: Lunes 29 de Noviembre de 2010     Horario: 20'30 h.
Eloy Fernández-Porta y Francesc Miralles conversan sobre
Amor y MasterCard: hasta que la muerte nos separ

MUSEO DE BELLAS ARTES


El Museo de Bellas Artes de Córdoba ofrece nuevamente al público una interesante exposición, titulada: DIBUJAR Y ESCRIBIR. CARTAS ILUSTRADAS DE RAFAEL ROMERO DE TORRES, Córdoba, 1865-1898
La muestra, abierta desde noviembre de 2010  hasta mayo de 2011 en la Salade Dibujos y Estampas, se compone de un conjunto de 16 cartas enviadas por Rafael Romero de Torres (Córdoba, 1865-1898)  -hermano mayor de Julio - a su familia, con objeto de demostrar sus progresos en el campo del dibujo, primero desde Madrid cuando se formaba en la Real Academia de San Fernando, y luego desde Roma, cuando se encontraba becado por la Diputación de Córdoba. Se exhiben además cuatro dibujos a mayor escala de otros tantos motivos que aparecen en las cartas y el manuscrito titulado Córdoba Monumental y Artística, original de su padre Rafael Romero Barros, que fue caligrafiado e ilustrado por el artista.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

IMAGILUSIÓN

Presentación del Festival en el Hospital Infantil Reina Sofía. 
Actuaron para los niños y niñas hospitalizados los magos: FLAIN QUE TE FLAIN, MAGO ALUA Y FRANKY  MAGIC

V FESTIVAL DE MAGIA DE CORDOBA

jueves, 21 de octubre de 2010

III Jornadas de Igualdad: " Construyendo Igualdad".

   Se están celebrando las III Jornadas de Formación en Igualdad: CONSTRUYENDO IGUALDAD organizadas por el CEP de Córdoba en colaboración con el Instituto Andaluz de la Mujer. Hoy 21 de Octubre, se desarrollará en el salón de actos de la Diputación de Córdoba .

Imagen

jueves, 14 de octubre de 2010

MUSEO DE BELLAS ARTES

Este domingo, a las 13 horas,  se inicia El ciclo de la Obra del Mes  2010-2011, en el Museo de Bellas Artes de Córdoba.
Comenzamos este primer domingo, día 17 de octubre, con la participación del fotógrafo  José Carlos Nievas, quien nos hablará de la exposición JUGADAS DE MUSEO, que el mismo ha producido y comisariado en este Museo de Bellas Artes de Córdoba,  y que va a permanecer abierta al público hasta el 31 de octubre.

TEATRO AVANTI

 Esta semana clausuramos la IV Muestra de Teatro y Artes Escénicas de Córdoba. AVANTELON 10 con tres espectáculos para público adulto y estrenamos un espectáculo para el público familiar del programa educativo VAMOS AL TEATRO 10/11 organizado por la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Córdoba e IMAE- Gran Teatro de Córdoba.

  Jueves 14 y Viernes 15 de octubre a las 21:00 tendrá lugar “Luz, más
luz” de mano de la compañía de origen cordobés Helena Turbo Teatro.
Entrada 7 euros.

  Sábado 16 de octubre a las 21:00 ponemos en escena “El viejo celoso” de la compañía cordobesa Ala Teatro Musical. Entrada 7 euros.

  Domingo 17 de octubre a las 18:00 horas se representará “La elefanta gris” de la compañía sevillana Desguace Teatro. Entrada infantil 5 euros (hasta 12 años) y adultos 6 euros.

viernes, 1 de octubre de 2010

Página de una amiga

Os invitamos a visitar la página de nuestra amiga Azahara. 
www.azahara.esguay.com
Esperamos que os guste

JARABE DE LETRAS

Ya estamos trabajando en el nuevo número de la revista escolar "Jarabe de letras". Si queréis participar solo tenéis que enviarnos vuestros trabajos a:
 aulahospitalaria.reinasofia@gmail.com
Esperamos vuestras colaboraciones

jueves, 30 de septiembre de 2010

TEATRO AVANTI

Este mes inauguramos la 5ª Temporada con la programación de OTOÑO´10 con dos espectáculos, el primero para público adulto y el segundo para el público familiar.

  Sábado 2 de octubre a las 21:00 tendrá lugar Cienciación de vivir, de
la compañía sevillana El calvo invita. Entrada 7 euros.

    Domingo 3 de octubre a las 18:00 horas se representará Aladas, una historia de hadas de la compañía gaditana Tántrico Teatro. Entrada infantil 5 euros (hasta 12 años) y adultos 6 euros.

martes, 28 de septiembre de 2010

Escuela de escritores


La escuela de Escritores da comienzo a sus cursos el día 13 de octubre.
El número de alumnos por grupos está limitado para que el seguimiento de cada alumno sea excelente, ayudándolo en todo momento en su proyecto literario personal, por lo que le aconsejamos, en caso de interesarle, se pongo en contacto con nosotros.
También, informarle que las clases son de hora y media un día a la semana, no tiene pago de matrícula y se abonan a primero de mes cuatro clases, el precio es de 85 €
Para los que aun no han recibido clases con nosotros, tenemos un curso de iniciación con un importe de 58 €/4 clases de hora y media.
Para jóvenes hasta 30 años, con carnet joven o universitario tiene un descuento del 50%.
Les recordamos que nuestros cursos pueden ser presenciales u on-line.

Para cualquier información pueden consultar nuestra página web www.escribes.es o bien llamar al teléfono 955.11.24.32. Estamos en calle Imagen, 3 - 2º A (Sevilla)de 9 a 14 y de 17 a 20, por si prefiere visitarnos.

jueves, 23 de septiembre de 2010

MUSEO ARQUEOLÓGICO Y ETNOLÓGICO DE CÓRDOBA



PRESENTACIÓN DE LA PIEZA DEL MES DE SEPTIEMBRE
“DINTEL VISIGODO CON CRUZ APOCALÍPTICA”



Domingo 26 de junio a las 13:00 horas
Sala del Alcaide


Jerónimo Sánchez Velasco
Arqueólogo y Profesor de Enseñanza Secundaria

MUSEO ARQUEOLÓGICO. ACTIVIDADES OCTUBRE NOVIEMBRE

CUENTOS ANIMADOS…
Esta actividad es para niños de 5 a 12 años acompañados de
adultos.
Nº de participantes: 25 niños máx. La selección se realizará por riguroso
orden de inscripción
Se realiza todos los sábados de octubre y noviembre a las
13:00 h.
Es necesario reservar plaza, llamando a los tel. 957 355 531 ó
957 355 525
Os proponemos los CUENTOS siguientes:
¡Se levanta el telón!: Tuto, de profesión pantomimo ha venido al teatro
de Corduba, donde los Ludi Florales. La representación comienza con una
gran procesión en la que desfilan todos los actores. El es un actor
afortunado pues pertenece a la familiae caesaer, un grupo de grandes
actores patrocinados por el emperador. Es el interruptus de la
representación y Tuto esta descansando cuando se encuentra con los
niños. Les contará cómo es la vida de un actor en la Hispania romana. En
el taller los niños fabricaban máscaras como las del teatro representando la
tragedia y la comedia.
¡Sésamo ábrete!: Un ceramista de al-Andalus, cuyos ancestros son de
Bagdad, introducirá a los niños en el fascinante mundo del cuento oriental
de las Mil y una noches. Es el fin del ramadán y para celebrarlo los
musulmanes salen a la calle donde hay contadores de historias alrededor
de los que los muchachos se sientan para escuchar cuentos legendarios.
Nuestro contador de historias relatará una personal versión de Ali Babá y
los cuarenta ladrones a la luz de un candil. Después, para que los niños
también puedan contar cuentos a la luz de un candil, os invitamos en el
taller a que aprendan con un artesano cómo se hacen los candiles de
verdad y podrán decorar uno ellos mismos.
Escribir y jugar: En nuestro taller vamos a practicar la caligrafía romana
con plumas, plumillas y cálamos, como si fuésemos auténticos calígrafos.
Escribiremos sobre pergamino, pero antes debemos ensayar, porque es
complicado: hay que tener pulso y saber utilizar la pluma y el cálamo;
además, la letra es diferente a la que estamos acostumbrados: rústica
romana, cuadrata formata, etc.
Y después…, a jugar con Marcus. Con él se podrá charlar y preguntarle
todas esas cosas que interesan a los niños: qué
mascotas tenía, si iba al cole, cómo se llamaban sus amigos, cuáles eran
sus juegos favoritos…
Entre fogones y ollas: ¿Qué comían los cordobeses hace mil años?
¿Cómo eran las cocinas de sus casas? ¿Eran muy diferentes a las de
ahora? Con este taller se propone un viaje a la vida cotidiana de la Córdoba
islámica, para jugar con las recetas y las comidas de esa época y acabar
haciendo un libro de recetas que los niños se pueden llevar a casa.
La FECHAS de los CUENTOS son:
2 de octubre…………. Escribir y jugar
9 de octubre…………. Entre fogones y ollas
16 de octubre……….. ¡Se levanta el telón!
23 de octubre……….. ¡Sésamo ábrete!
30 de octubre……….. Escribir y jugar
6 de noviembre……… Entre fogones y ollas
13 de noviembre……. ¡Se levanta el telón!
20 de noviembre……. ¡Sésamo ábrete!
27 de noviembre……. Escribir y jugar

jueves, 16 de septiembre de 2010

SABADEO EN EL MUSEO


El Museo de Bellas Artes de Córdoba retoma después del verano, como cada año,  los talleres infantiles y juveniles conocidos con el nombre genérico de SABADEO EN EL MUSEO, con los mismos títulos, contenidos y atractivas manualidades ya desarrollados antes de  las vacaciones.
Comenzaremos el próximo sábado, 18 de septiembre, a la misma hora de siempre, a las 12,00 horas, y estaremos todos los sábados sin descanso hasta el 8 de enero de 2011.
Este primer sábado empezaremos con el taller titulado  "Y tu ¿qué comes?".
  
Si estás interesado en inscribir a tus hijos, nietos, sobrinos o "amiguitos" puedes hacerlo llamando al siguiente teléfono:
Centralita del museo: 957.35.55.50  (en horario de administración de 8,00 a 15,00 horas).
Al mismo tiempo te informo de una actividad para los mayores, y es que durante algunos sábados, a la misma hora en que los peques participan en sus actividades de SABADEO, tendremos otra actividad "Con la música a otro arte" destinado a padres, madres, tíos, tías, abuelos y abuelas, etc. También ellos tienen derecho a desarrollar sus habilidades artísticas.

viernes, 10 de septiembre de 2010

FIN DE LAS VACACIONES

¡Por fin!
Ya teníamos ganas de volver al cole. 
Volvemos con las pilas a tope, esperamos que duren al menos hasta fin de curso.
Que tengamos un buen curso.

ESCUELA DE ESCRITORES


La escuela de Escritores da comienzo a sus cursos el día 13 de octubre.

  • Escritura Creativa

  • Relato

  • Novela

  • Poesía
El número de alumnos por grupos está limitado para que el seguimiento de cada alumno sea excelente, ayudándolo en todo momento en su proyecto literario personal, por lo que le aconsejamos, en caso de interesarle, realicen su inscripción en breve.
Les recordamos que nuestros cursos pueden ser presenciales u on-line.

Para cualquier información pueden consultar nuestra página web www.escribes.es o bien llamar al teléfono 955.11.24.32. Estamos en calle Imagen, 3 - 2º A (Sevilla) de 9 a 14 y de 17 a 20, por si prefiere visitarnos.